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第二章旁听学艺 (第2/4页)
凑什么热闹啊?” “他没办法不练啊!因为到时候比武招亲上为了减轻若鸿小弟的负担他也必须参加这样可以多帮忙撂倒一些敌人对老大自己的武学修为也大有帮助。” “哈!你们这些人都是笨蛋有福不会享还主动把危险往身上扛我真替老大感到可怜。” 源五郎淡淡笑道:“你不必特别对老大表示悲悯也不用笑得那么开心因为你也要和他们一起去呢!” “你说什么?” 对着雪特人瞪大的双眼源五郎不急不徐地解释道:“会打算帮主力参加者减低负担的怎可能只有我们?石家一定也会采取同样策略。所以为了分散重担参加的人当然越多越好阁下雾隐鬼藏乃是东瀛一流上忍这种小小武斗自然游刃有馀何足惧哉?” “上忍?忍个鬼啊!让我上场和人武斗不是摆明要我死?”有雪颤声道:“要减低负担为什么你们这些高手不动手要我们这些低手去牺牲我不干啊!”“现在暹罗城的状况暗流不断如果我和花二哥太早出手会打破势力均衡带来更大的动乱这样反而不美。你既然敢对人自称是白夜四骑士我们当然也要给你同等待遇不让你上场又怎么公平呢?从现在起花二哥负责训练他们我负责训练你我们朝着前八强的目标努力吧!” “前八强?我初赛就被人打在地上爬了这种事根本不可能嘛三哥饶命…饶命啊…”“不可能吗?要让若鸿小弟这种角色在招亲会上力败群雄赢回美人这种事在机率上一样是不可能啊!但花二哥不也在设法了吗?” 源五郎再次笑了起来这次的笑意中散着罕有的锐气。 “花二哥能做到的我有理由会做不到吗?” 无视于雪特义弟高声哀嚎源五郎拖着他的衣领往前行两人身影消失在林木遮蔽中。 时间转眼即逝距离公告的比武日期只剩一日。兰斯洛觅了个空闲去梅园与风华见面。 多日以来的练武花若鸿限于资质虽然用功甚勤却没什么进展当然比起原来已是大有长进可和赢得招亲的最低期望值相距仍有着很长的距离让花次郎直嚷自己与废物为伍不如吞豆腐噎死自己自杀算了。 相较之下自己就领悟良多不正确来讲不能算是领悟因为对于花次郎所讲述的那些剑诀、剑意繁琐的剑招自己压根儿便一头雾水更枉论理解。 但是每当花次郎讲述完毕动手试演甚至实际拆上两招自己就莫名其妙地将招数学习上手一切都显得那么自然到后来自己虽仍在五里雾中但花次郎却反而每每若有所悟在旁沈思不语。 说来荒唐但兰斯洛倒不觉得难以接受。因为他就曾经亲眼见过世上确实有个怪物一切的武学“毋须领悟已能使用”彷佛这些武学是她天生下来就该会的一部份险些吓掉自己下巴。和那种越人类理解范围的怪物相比自己这小意思得多了。 自上趟梅园之会九日来自己仅与风华会面两次。一来是因为醉心于练武想趁着有明师导引好好锻炼自己;二来那日会面时尽管风华推拒态度坚决理由充分但自己却感觉得出她并非是没有这样的能力而是不愿意帮自己再解封真气增加内力。明知道这想法很小气不是男子汉该有的胸襟但仍是忍不住起了怨怼之心。 (唉!我怎么这样小心眼和人家大姑娘计较这个┅┅)讲是这么讲但是在几次对谈后兰斯洛吃惊地现风华并不是自己原先估计中那样的千金大小姐。 她生长在几乎与世隔绝的环境半点红尘不泄甚至也不与男性接触这是早就知道的。 封闭的环境中易于专心学习抵得过常人双倍时间。她对医道有神乎其技的技术并由此延伸对武学也有相当知识基础这也是可以理解的。 但是当话题谈到现实层面兰斯洛立刻就现不对了。听着风华对大6当前的国际情势、江湖势力分布侃侃而谈隐晦处精微剖析这哪里像个不知世事的大家闺秀简直就是个长期在江湖中打滚的机灵老手。 然而再深听一层风华评析的内容虽然极为丰富见解也切合实际但说话时的语气却显得稚嫩许多转折处也十分生硬与其说她确实对自己讲的一切深切了解不如说她是把一篇篇硬背下的资料整理说出。 这绝对不是一般贵族世家会有的教养要做到这样的教育效果背后必须有一个特别的组织或势力拥有各方面知识的专才并且长期关注大6上种种演变将这些东西统合灌输才会培育出这样的见识。不过从结果来看这教育似乎因为严重的偏颇性导致全盘失败了。 最明显的证据是当话题离开国际大势谈到一般的生活层面风华她晓得制作火药的成分配方、如何在战阵上挥最大用处却不知道节庆时孩童们会将之用于爆竹烟花愉悦地嬉戏。她学过某样冷僻药材在医道上的应用对人体产生的神效却从不知道这药材其实就是民间一道常见的调味蔬菜广泛地使用在许多菜肴上。 “连这都不知道?我真怀疑你长这么大脑里装的全是稀饭吗?” “对…对不起可是我念的书里…我是说她们念给我读的书里从来也没有提到这些东西。柳大哥你可以把刚刚说的放水灯的故事再说给我听一次吗?” 据风华所说因为自身眼盲所有教师都是将教材内容朗诵命她全数背下自我默读直至学会。 这种念书法听得兰斯洛头皮麻虽然同样都是在封闭环境长大但从前在山上老头子只是要自己学着野外求生闲暇时间不是谈论江湖见闻、英雄故事就是讲述旅游经历、各地风土哪曾接受过这等教育法。 风华说得像是家常便饭不敢想像倘若两人易地而处自己大概在两个时辰内就会歇斯底里拔刀干掉身边所有人再学花老二吞豆腐自杀。 “不是那种问题。知识这种东西就是要活用才有意义你念书念成这样有什么意义呢?那还不如像我一样自由自在多么快活!” 大概
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